Seja Bem Vindo

Este Blog foi criado com o objetivo de possibilitar uma maior interação entre minhas atividades e àqueles que por elas se interessarem.
Espero que gostem.
Antecipo meus agradecimentos e não esqueça de deixar seu comentário.
Sugestões pelo e-mail.
Obrigado pela visita.

quinta-feira, 12 de fevereiro de 2015

As 5 habilidades com multimídia essenciais para educadores

1) Solucionar sozinho o máximo de problemas tecnológicos possível
2) Seja curioso
3) Utilizar vídeos que realmente captem a atenção
4) Lidar com múltiplos dispositivos digitais
5) Aperfeiçoar suas apresentações


A comunidade online The Journal, focada em transformar a educação através da tecnologia, fez uma pesquisa nacional com professores, administradores e líderes em soluções digitais. O motivo? Descobrir como tecnologia engaja seus alunos e reenergiza as salas de aula.
O resultado aponta que os professores têm uma alta gama de recursos e conhecimentos na palma da mão quando o assunto é tecnologia, mas o mais importante para atingir resultados é desenvolver habilidades com essas tecnologia dentro da sala de aula. Ser organizado e também flexível. Mas acima de tudo é preciso que o professor esteja confortável com as tecnologias para que as transformações aconteçam.
A pesquisa selecionou as melhores dicas e desenvolveu 5 habilidades essenciais que um educador multimídia deve ter.
Mesmo que a sua escola tenha ótimos funcionários de TI, existem casos onde é possível e necessário se virar sozinho. Primeiro, para otimizar o tempo já curto e precioso da sua aula, visto que naquele momento os técnicos em TI podem estar lidando com outras demandas. E segundo, para reforçar a sua autonomia diante os alunos, passando confiança. Ou seja: a internet não funciona? o software precisa ser reeinstalado? o DataShow está demorando para ligar? Cuide você mesmo! São coisas simples e possíveis de aprender com pouco esforço. Desenvolver essas habilidades vai lhe poupar tempo e garantir autonomia.
Um professor curioso sempre leva o melhor para a sua aula, pois está apto a descobrir coisas novas e empolgantes. Uma das vantagens da tecnologia na sala de aula é que ela nunca é constante, sempre dispõe algo novo e muitas possibilidades. Oferecer essas perspectivas para os alunos reflete diretamente no engajamento e no aprendizado deles. Informações atualizadas e ferramentas adequadas novas, como apps, podem tornar um conteúdo aparentemente enfadonho em algo instigante. Buscar novidades é quase sempre a garantia de aulas interessantes, e a tecnologia só tem a contribuir com essas descobertas. Com a dose certa de confiança, é possível explorar o desconhecido e inovar nas aulas e sair da mesmice.
Os estudantes de hoje em dia assistem, diariamente, uma grande quantidade de vídeos disponíveis online, e não obstante compartilham com seus colegas nas redes sociais. A estratégia é aproveitar esse contexto e utilizar vídeos que sejam interessantes para os alunos na sala de aula, aproximando-a de seus cotidianos e tornando-os mais participativos na aula. Para ser interessante, o ideal é evitar que o vídeo seja prolixo. Muitas vezes um vídeo de dois minutos diz mais do que um cartaz de quatro parágrafos. Quando exibido corretamente, o vídeo prende a atenção melhor do que lousas e textos. Outra estratégia ainda melhor é envolver o aluno na busca por esses vídeos. Pedir que eles façam seus próprios vídeos contando histórias sobre o que aprenderam ou tragam exemplos de vídeos da web casa como tarefa são alguns exemplos. O importante é engajar e provocar a participação.
Basta um professor se atrapalhar com as parafernalhas tecnológicas na sala de aula que a situação já vira motivo de risos entre os alunos. Para minimizar esses momentos, o recomendado é aprender a manusear bem os múltiplos dispositivos que serão utilizados em aula – até para otimizar o tempo -, sejam projetores, lousas digitais, equipamentos interativos. Conheça bem o equipamento antes de usá-lo. Outra dica de como lidar com os dispositivos é justamente saber quando não usar. Se a atividade oferece algum tipo de risco para os aparelhos (como a possibilidade de perdê-los ou molhá-los) ou não vai contribuir em nada, sendo usada apenas por usar, é melhor deixá-la de lado nesta aula específica.O importante é usar o que for possível na hora certa.
Educadores não devem parar de aprender nunca. Até mesmo nos âmbitos em que eles aparentemente dominam, é sempre possível melhorar e aperfeiçoar novas técnicas. Como os pilotos de avião, que nunca devem achar que sabem tudo sobre seu ofício, professores podem e devem aumentar o nível de suas apresentações no PowerPoint, por exemplo, descobrindo novas maneiras de fazê-los. Muitos professores acreditam estar fazendo bons slides para seus alunos, mas a verdade é que raras são as vezes em que eles absorvem tudo, como podemos conferir neste artigo. Busque novos modelos, novas estratégias, desenvolva habilidades e pesquise. Informação certa sempre gera boas ideias.
Disponível em http://www.escribo.com.br/as-5-habilidades-com-multimidia-essenciais-para-educadores/

Como a escola pode usar a internet para se comunicar melhor com os pais?


Como a escola pode usar a internet para se comunicar melhor com os pais?
Manter saudável a relação da escola com os pais de seus alunos é uma das mais importantes ferramentas para o sucesso da instituição. Com pais satisfeitos, as matrículas renovadas são uma certeza, os coordenadores e professores sentem-se mais a vontade para realizar seus trabalhos e consequentemente os alunos ficam mais instigados à aprender.  E não é segredo que a forma mais prática de estimular uma boa relação com os pais é através da comunicação.
Como nem sempre os pais têm tempo de se comunicar com os professores e coordenadores pessoalmente, por que não usar a internet para estreitar esses laços com qualidade? Graças à tecnologia, é possível construir uma relação com as famílias, conectando-as com a realidade da escola e consumido menos tempo de ambas partes,  além de ser mais conveniente para muitos. Confira algumas dicas:
1. Grupos no WhatsApp
Muitos pais já têm grupos com pais de outros alunos para socializarem as experiências dos filhos na escola, falarem sobre trabalhos, eventos e programas caronas. Por que não agregar professores à essa rede? Um grupo com professores e coordenadores no WhatsApp pode aproximar os pais da realidade escolar que os educadores já convivem diariamente, ao passo que aproximará estes educadores da realidade do aluno em casa. Além disso, tornará mais fácil a comunicação na hora de tirar alguma dúvida sobre o que foi passado na agenda, sobre o material que deve ser levado, sobre a hora dos eventos.
2. Newsletter
Uma máxima no mundo do marketing é que “o segredo” está na lista de email marketing, também conhecida como Newsletter. Através de plataformas como o MailChimp ou UOL Host, é possível criar um e-mail personalizado que pode ser mandado periodicamente com novidades sobre a escola, informações internas sobre matrícula, eventos ou informações sobre notas e boletins, além de mensagens especiais em datas como Dia das Mães/Dia dos Pais, Páscoa e Natal.
3. Site da escola sempre atualizado, com realizações e feitos dos alunos
Sua escola pode ter uma proposta pedagógica interessante, promover bons projetos, ter compromisso com o meio-ambiente, levar os alunos à pensar diferente. Mas de que adiantam tantas qualidades se, ao procurar pelo nome da instituição no Google, os pais acharão uma página vazia, cinza, com poucas informações? É preciso que o site mostre o que aquela escola tem de bom, mas acima de tudo o que ela tem de diferente das outras – fotos das competições e eventos que os alunos participaram, atividades extracurriculares, colagens com matérias da escola que saíram na mídia, portfolios sobre os projetos, além de uma área dedicada para contato, onde os pais possam receber o Newsletter do site por email. É interessante também frisar no topo do site a missão, metas e valores da escola.
4. Atualize as redes sociais, como Instagram, Twitter, Facebook e LinkedIn
Mídias sociais são muito importantes – hoje em dia, pessoas nascidas na geração Y já são pais e mães completamente inseridos nos meios digitais. Esses pais e mães usam internet para, entre outras coisas, falar – e muito – sobre seus filhos, contar sobre seu dia a dia, suas experiências. Muitas mães, aliás, trocam essas experiências entre si, contando qual o melhor lugar para levar filhos nas férias, os restaurantes que oferecem boas opções de cardápios para crianças e, claramente, as melhores escolas e creches. Logo, empresas e instituições com boas páginas na internet causam boa impressão nesses pais. Confira mais dicas sobre TwitterFacebook, LinkedIn e Instagram que postamos no blog anteriormente.
5. Enviar por email lista de sites onde os pais podem ajudar seus filhos com as tarefas:
Peça para que seus professores recomendem sites onde os alunos possam pesquisar sobre conteúdos, acessar bancos de questões, tirar dúvidas e aprender mais. Com esses sites em mãos, repasse para os pais inscritos no Newsletter e divulgue no Facebook da escola que é possível obter essa lista ao se inscrever no site da escola, agregando mais pais para a sua rede de contatos e email marketing. (por Aditi Rao, do site TeachBytes)
6. Enviar formulários de satisfação periodicamente:
O feedback dos pais é essencial para que a escola reconheça onde pode melhorar e entenda mais claramente o que os pais esperam dela. Através de formulários em plataformas como o Google Forms, você pode medir a satisfação dos pais e identificar áreas em crise com perguntas sobre diversos aspectos, como estrutura, professores, didática. Os pais gostarão de saber que a opinião deles importa! (por Aditi Rao, do site TeachBytes)
Como você usa a internet para aproximar sua escola dos pais?
Disponível em http://www.escribo.com.br/como-a-escola-pode-usar-a-internet-para-se-comunicar-com-os-pais/